实验是我们最好的老师

细履平沙

在这个论坛上,大家已经提到了许多问题,例如种子质量不好了如何办.其实这些问题,可能通过实验来解决.实验是我们最好的老师!
表现1:
在解决问题之前,要先把一个大问题分解成几个小问题,然后基于这些小问题,去设计实验.
如种子质量不好,
那么影响种子质量的因素是什么呢?人,机,料,法,环.
人的因素如何排除.那么就换其他人来试试,如果没有差别,说明与人的关系不大.
设备的问题:如摇瓶机的转速有没有改变,pH计有没有问题.
物料的问题:可以进行小试,与之前保存的物料进行对照.这就要求,一定要保存高产时的一些原料,以便在生产不稳定时查找原因.
方法的问题:可能在实验时会对原工艺进行优化,使工艺与原工艺相差的越来越大,这时,可以通过实验验证目前的工艺.
环境的问题:培养湿度,温度,摇瓶机的转速等.

细履平沙

实验是我们的好老师
表现之二:
我们在发酵之前,会看一些文献资料或其他人的数据,资料越多,自己的思路也越宽,但是这些思路并不总是正确的,需要进行验证.验证就要靠实验.
验证原料的类别,添加水平,添加时机.通过实验也可以得到某种物质的内在作用点.
验证控制策略,如不同的控制湿度,DO,pH等.
验证其他人好思想.
总之,一定要相信自己的实验结论.这个结果比其他人的推想或建议更有力.

云中漫步

以前，我也这样想的，后来接触到网络发现自己的结论错了他人的推想或建议也在听也在想，只是他们知识有现所提的我也都想过了，现在才发现相信自己的结果，要给自己充分的理由，给自己充分的理由就需要太多的知识！

灰领带

“衣带渐宽终不悔
为伊消得人憔悴”